domingo, 31 de mayo de 2020

Buen día!
ACTIVIDAD 41

Los personajes

Observar el siguiente vídeo “descripción de personajes”




Características de los personajes. (cada personaje tiene una forma de ser y características físicas propias).

Ejemplos:

-Calamardo.-   serio, conservador, aburrido, le gusta la tranquilidad, no le gustan los 
amigos, es gris, tiene tentáculos y le gusta la música del clarinete.

-Bob esponja.-alegre, juguetón, divertido, trabajador, buen amigo, le gustan las carcajadas, es cuadrado y amarillo.


*Describir las características de la cenicienta, la madrastra y papá de nemo.


MATEMÁTICAS

Los personajes de la obra están acalorados y deciden ir a comprar helados, hay de varios sabores y cada sabor se puede decorar de tres formas distintas.

 Ejemplo
Si son 4 sabores y los pueden decorar de 3 formas distintas cada uno, para saber cuántas combinaciones pueden realizar se debe multiplicar el número de sabores por el número de decoraciones.

    cuadricula












  4X3=27





Resuelve las siguientes ejercicios usando multiplicaciones y cuadricula.

5 sabores y los pueden decorar de tres formas distintas cada uno.
6 sabores decorados de 4 formas distintas.
4 sabores decorados de 4 formas distintas.
7 sabores decorados de 2 formas distintas.



SOCIO EMOCIONAL

Observar el vídeo y contesta lo siguiente





1.-  ¿ Quién es Bernardo?
2.- ¿Cómo era Bernardo?
3.- ¿ Qué les hacia Bernardo a los animales?
4.- ¿ Qué le paso a Bernardo en la pata?
5.- ¿Por qué no lo quisieron ayudar los animales?




viernes, 29 de mayo de 2020

Actividad 40 

Buen fin de semana!


MATEMÁTICAS

Resolver las siguientes multiplicaciones y ubicar el resultado en la tabla.



X
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
1





.




2





.




3





.




4





.




5
.
.
.
.
.
30




6










7







56


8










9










10










 Ejemplo:

  5x6=30                  
  7x8=56
  9X3=
  8X8=
  6X5=
  9X7=
  8X4=
  7X3
  6X9=
  5X8=




ESPAÑOL

Las acotaciones explican las escenas, las expresiones, sentimientos, movimientos y se escriben en paréntesis.

Lee la siguiente obra y escribe las acotaciones que están abajo en cada dialogo dentro de los paréntesis.

La paloma se acerca a la jaula de un perico en el rincón de un jardín.

Paloma: Hola, perico, ¿qué haces tras las rejas? (_________________)
Perico: Pues aquí me tienen desde hace ¡mucho tiempo! (_____________)
Paloma: ¿Y por qué no escapas? (_____________)
Perico: Porque si escapo no tengo a dónde ir. Por lo menos aquí me dan de comer y me cubren del frío por las noches (__________)
Paloma: De acuerdo, te vendré a visitar. ¡Ah!, y guárdame un poco de comida.


 Acotaciones:     Con tristeza          resignado        con curiosidad        animándolo 




Artes

Realizar una figura pequeña con semillas, pueden ser animales, flores u otro objeto.

ejemplos:

90416502_2427036740942578_8130844541298147328_n.jpg (658×769)90519992_2427036704275915_6200203355302658048_n.jpg (453×604)              90443895_2427036684275917_5510542658239463424_n.jpg (531×500)




90649389_2427036884275897_7289776055093559296_n.jpg (531×518)90299327_2427036760942576_6215242449577574400_n.jpg (290×386)